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              湖北自考??品僧厴I論文(8)

              湖北自考網 來源: 時間:2023-03-30 15:47:47

              湖北自考??品僧厴I論文(8)小編已經為大家整理出來了,考生在申請自考畢業的時候,是有論文要求的,下面我們就一起來看看吧!

              湖北自考??品僧厴I論文(8)

              一、培養大學生的法律意識
              在世界各國的法律法規中,權力與義務都是相統一的。沒有不履行義務的權利,也沒有不享受權益的義務,權力與義務總是相伴相生的。大學生要樹立這種權力與義務相統一的觀念,在遵守法律,享受相應權利的同時,也要注意履行與此相對應的義務。培養大學生權力與義務相統一的意識,首先應該培養大學生依法行使相應權利的意識,要不斷增強大學生依據法律法規享有賦予公民應有的權利,當自身合法利益收到損害時,要學會拿起法律的武器,自覺維護自身利益。當身邊的親朋好友的合法利益受到侵害時,要利用相關法律法規主動幫助他們維護利益。其次,還要不斷培養大學生的自覺履行義務的意識。要自覺維護國家安定統一、自覺遵守法律法規等,此外,大學生已經是成年人,因此還應該自覺意識到自己應該承擔的法律責任,自覺做到知法、懂法、守法。最后,還應該樹立權力與義務相統一的意識,行使相應權利之后要自覺履行相應義務。履行相應義務之后,要主動維護相應權利不受侵犯。只有做到權力與義務相統一,才是真正樹立了法律主體意識。
              二、改進高校法制教育
              (一)轉變教育觀念
              法律教育應該成為全民教育,不僅僅只屬于法律專業的教育。在我國今后的法律教育當中,要將法律教育作為一項常規的、普遍的教育推廣下去,徹底改變以往教育中把法律教育作為“工具性”教育的錯誤理念,把法律教育作為一門常識性教育在各個門類學生中進行普遍開設,改變長期以來科技與人文、專業與“非專業”不協調的局面,為大學生法律意識的培養創造良好的氛圍。
              (二)改進教育方法
              現代教育要求把學生作為教育的主體,充分發揮學生在教育過程中的積極主動性。法律教育也應該遵循這個發展規律,在法律教育過程中要充分尊重學生的主體地位,積極發掘學生的主觀能動性,改變傳統的教學模式,變單純教師講授的“單人獨奏”為師生雙向平等交流、探索的“合奏”。此外,課堂教育也不應該繼續沿用以往的“填鴨式”教學方法,而是應該探究“自主式”學習方法,學生通過自我學習、自我探究學習新知識,深化對新知識的認知與感悟。
              三、優化社會法制環境
              (一)健全法律運行機制
              法律的制定、執行與監督都應該有一套完整的運行機制,要做到立法的民主化、執法的程序化以及監督的常態化與規范化,在完整的法律運行機制中培養和強化大學生的法律意識,只有這樣,才能為大學生法律意識的培養奠定基礎。
              (二)營造法制輿論氛圍
              良好的法制輿論氣氛對培養大學生法律意識,引導大學生樹立正確的法律觀,自覺遵守法律法規具有十分重要的意義。在日產生活行為中,要充分利用電視、廣播、網絡等現代的傳播媒體,不斷宣傳法律內容、宣揚知法守法行為,樹立監督法律執行過程的意識,以提高大學生對法律地位的認識。
              以上就是湖北 結束
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